Las Tunas, 26 ago (ACN) A mantener una estrategia adaptada a la realidad y potencialidades de cada territorio hizo un llamado hoy Cira Piñeiro Alonso, viceministra primera de Educación, durante un intercambio para analizar los preparativos del curso escolar 2023-2024 en Las Tunas.

Esta provincia del oriente cubano, que proyecta para este calendario escolar una matrícula de 80 mil 165 estudiantes, superior a la del período anterior, lo hace con una cobertura docente de 95,3 por ciento, al presentar un déficit de 785 profesionales de la pedagogía en las asignaturas Matemática, Física y Química, fundamentalmente.

Nilser Piñeda Cruz, director general de Educación en Las Tunas, informó en el encuentro que para solventar tal situación se aplicarán variantes como la inserción de docentes en formación y los contratos a especialistas de la producción y los servicios.

En respuesta a las preocupaciones de las familias con respecto a la venta de uniformes escolares para pre escolar y quinto grado, los organismos implicados explicaron que ya las prendas están en cinco de los ocho municipios tuneros y durante el fin de semana debe concluir la distribución en aras de comenzar el lunes próximo la venta en toda la red de comercio minorista.

Se prevé, además, la entrega de la base material de estudio y materiales de trabajo en las aulas para docentes y el alumnado, de ahí que las familias deben tener confianza de que todos los recursos llegarán para que el curso escolar transcurra sin mayores dificultades, significó la Viceministra.

Piñeiro Alonso dijo que hay que organizar bien los recursos para que no quede ningún detalle y los actos de inicio de curso se conviertan en una convocatoria importante a nivel comunitario, motivo de alegría para infantes, adolescentes y jóvenes que se inician y continúan en los diferentes niveles educativos.

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En el caso de la enseñanza pedagógica, Las Tunas logró cubrir las 461 plazas del plan de ingreso, mientras que la Enseñanza Técnica Profesional consolida su programa docente-productivo encaminado a resolver algunas de las demandas de los centros educativos, la comunidad, y vincular a los estudiantes a la producción y los servicios.

A pesar del complejo escenario económico que vive el país, la directiva insistió en que hay que transmitir confianza a las familias tuneras y a los trabajadores del sector para que con compromiso y unidad, el curso escolar 2023-2024 comience y se desarrolle en sus 46 semanas según lo previsto en sus programas curriculares.