Para una sociedad inclusiva late Centro en la Universidad de Matanzas

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ACN - Cuba
Flavia de los Angeles Contreras Vega
705
16 Septiembre 2026

Matanzas, 16 sep (ACN) Garantizar la atención a estudiantes con discapacidades físico, motoras e intelectuales, sensibilizar y guiar, procura el Centro de Apoyo Para una Sociedad Inclusiva (CaSI) con sede en la Universidad de Matanzas (UM), hoy cuando en el país se celebra el Día de la Lengua de Señas Cubana.

   La Doctora en Ciencias Leyanis Lantigua Estupiñan, directora de Investigación y Posgrado en la UM, destacó en conversación con la Agencia Cubana de Noticias los esfuerzos del CaSI para preparar a los docentes, en función de potenciar las habilidades de los jóvenes que llegan al campus, dispuestos a continuar su formación académica a pesar de determinadas condiciones que la vida impuso al andar.

   Resalta en las aulas la perseverancia de educandos con discapacidades auditivas, guiados por profesionales enfocados en lograr la preparación integral de los jóvenes en el área académica, extensionista y científica, y guiar el camino hacia la meta mayor: colgar ese título en la pared de casa y en el alma.

   Este centro dirigido a fomentar la inclusión en la institución educativa, cuenta con un equipo integrado por logopedas, psicopedagogas, profesoras de educación especial entre otros profesionales, que atienden las demandas y necesidades no solo de estos estudiantes, sino de la comunidad universitaria, enfatizó.

   En este sentido, argumentó la profesora, se atesoran experiencias valiosas con estudiantes del Curso Diurno y el Curso por Encuentro y cuentan además con profesores que fungen como intérpretes de lengua de señas, aunque en muchas ocasiones graduados de la especialidad o trabajadores de la Asociación Nacional de Sordos de Cuba (ANSOC) acompañan el proceso docente, refirió.

   Aún en medio del difícil contexto que atraviesa la Isla, la superación de aquellos encargados de educar y preparar, deviene prioridad para la casa de altos estudios, con vistas al desarrollo de competencias comunicativas, así como también para detectar las principales dificultades y fortalecer el aprendizaje, finalizó Lantigua Estupiñan.


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