Matanzas, 1 sep (ACN) Enfrascada en asegurar la mayor presencialidad posible y en optimizar la fuerza de trabajo de tipo docente, en medio del difícil contexto nacional relacionado con la crisis energética y de combustibles, la zona educativa enclavada en la Escuela Pedagógica Provincial, en el occidental territorio de Matanzas, inició hoy el período lectivo 2026-2027.
El centro, que actualmente exhibe condiciones favorables para el desarrollo de la actividad educativa y del régimen de estudio y descanso de poco más de 200 internos, cuenta con una matrícula general de más de 900 alumnos, pertenecientes al Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE) Carlos Marx, el Instituto Politécnico de Informática (IPI) y la propia academia pedagógica.
Nicasio Comas Vázquez, director de la Educación Media Superior en la provincia de Matanzas, explicó en exclusiva a la Agencia Cubana de Noticias que en esta primera etapa, señalada entre el 7 y el 21 de septiembre, se llevará a cabo el primer concentrado de esta zona educativa, el cual persigue como fin sistematizar contenidos de la última etapa del curso anterior, antes de impartir el nuevo desde el 3 de octubre.
Luego del primer período intensivo los estudiantes residentes fuera de la capital provincial continuarán el proceso docente en las áreas designadas desde sus respectivos consejos populares y regresarán a la zona educativa para otros dos concentrados durante las etapas comprendidas entre el 29 de noviembre y el 18 de diciembre y entre el 6 y el 25 de marzo, ahondó Comas Vázquez.
El directivo resaltó, además, los esfuerzos desde el punto de vista logístico para garantizar alimentación y otros recursos indispensables para los internos como el acceso al agua potable en dos horarios distintos del día, mientras se espera por la instalación, próximamente, de un kit solar fotovoltaico para buscar independencia en cuanto al acceso al fluido eléctrico.
Ricardo Muñoz Alonso, director general de Educación en la provincia, informó recientemente que para el curso 2026-2027 se proyecta en Matanzas una matrícula de más de 95 mil estudiantes, de ellos, 910 internos y 37 mil 743 seminternos, matriculados en 506 instituciones educativas de las cuales 220 funcionarán con una sola sesión.
Con respecto a la cobertura docente, se situaba alrededor del 76 por ciento, mientras el déficit se cubría con alternativas que incluían fundamentalmente incrementos de la relación docente-niño y de la carga docente, así como también los habituales contratos por hora, entre otras.
En función de la implementación de las directivas generales orientadas a nivel nacional, el diseño del curso asegura la mayor presencialidad posible y el vínculo con las instituciones de origen en la educación infantil, jerarquizando la Primera Infancia y la Educación Especial.
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