De sus padres heredó la vocación por el magisterio el camagüeyano Osmany Brown Sánchez, quien confiesa que desde pequeño la pasión por enseñar se convirtió, más que en un simple juego de muchachos, en su mayor responsabilidad y compromiso.
Fue así como, ante el llamado del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, se incorporó al curso de Profesores emergentes, con el objetivo de satisfacer las necesidades de cobertura docente en la provincia.
Sin embargo, nunca imaginó que su labor educativa pudiera algún día trascender las fronteras, hasta que hace un año y cinco meses, inició su misión internacionalista en Guinea Ecuatorial, donde imparte la materia de Lengua y Literatura, además de bibliotecario y tutor.
En el Centro Integrado María Mbasogo Ngüi III, específicamente en la sesión ESBA y Bachillerato, desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el propósito de preparar a los educandos para la prueba de selectividad.
Como parte de esa experiencia, integró el colectivo de autores del libro de texto "El condensador de literatura ecuatoguineana". Se aprende fácil, además de contribuir con la elaboración de diversos materiales metodológicos.
En sus aspiraciones por alcanzar el grado científico de Doctor en Ciencias de la Educación, también ha promovido encuentros de conocimientos, concursos de ortografía, un mural informativo; así como conferencias que favorecen la cultura general integral de los alumnos.
Osmany es de los que considera que al aula no se puede ir a improvisar, por lo que la autopreparación constituye el ingrediente esencial para impartir una clase desarrolladora, en la que sea el educando sea el principal protagonista.
El conocimiento es infinito, y en ese sentido, afirma que el maestro debe permanecer constantemente actualizado, más aun cuando se ejerce la pedagogía en otro país, lo cual requiere adaptar los conocimientos a otro contexto totalmente distinto.
Cada nación, comenta, tiene su sistema educacional, por lo que no se trata de imponer las características del nuestro, sino transmitir las experiencias de mayor impacto, subrayó.
Los programas de estudio, explica, son totalmente diferentes, pues se trabaja por trimestres, y por solo citar un ejemplo: la asignatura de Lengua y Literatura es general y abarca muchos contenidos literarios que estimulan la lectura y permiten que los educandos amplíen su léxico, mejoren la ortografía y profundicen en diversas temáticas.
Estamos conscientes, señala, de la importancia que posee la labor que aquí realizamos, pues el verdadero propósito apunta a formarlos como ciudadanos altamente calificados que aporten al desarrollo de su nación.
Aunque la distancia viene acompañada de nostalgia, en Guinea Ecuatorial ha encontrado reflejos de la cultura cubana, y el necesario apoyo de su familia, esa que, asegura, comprendió su necesidad de integrar el Proyecto Canige.
En el Año del Centenario del líder histórico de la Revolución cubana Fidel Castro Ruz, lo inspira, además, el deber internacionalista y solidario de enseñar en cualquier rincón del mundo, siempre con la voluntad de moldear la arcilla humana hasta dejarla completamente preparada para la vida.
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