Matanzas, 26 may (ACN) El Taller Escaramujeando entre Libélulas, previsto desde hoy hasta el jueves venidero, propicia en esta ciudad la aproximación a conceptos, experiencias y prácticas de la Educomunicación y la Educación Popular para alentar la cultura de participación en adolescentes y jóvenes.
En el Salón Esperanza de la Oficina del Conservador de la Ciudad de Matanzas (OCCM), coincidieron estudiantes de la Escuela Taller Daniel Dall' Aglio Graude, y de las carreras de Periodismo y Psicología-Pedagogía de la Universidad de Matanzas, con integrantes del proyecto Escaramujo, miembros de la Red de Educadores Populares Libélulas de Matanzas, y especialista de la institución anfitriona.
Rodolfo Romero Reyes, fundador del proyecto Escaramujo, mediante técnicas de la Educación Popular motivó al diálogo y la reflexión sobre Educomunicación, para demostrar que puede ser la Comunicación una motivación para la participación, la creación colectiva del conocimiento, el trabajo en equipo y la búsqueda de consensos con un propósito transformador.
Magalys Menéndez Peñate, especialista en gestión urbana de la OCCM e integrante del equipo de coordinación de la Red Libélulas, explicó que entre sus objetivos el taller se propone favorecer la autoestima y derechos de expresión y creación de los adolescentes y jóvenes participantes.
Se trata un espacio para que los adolescentes descubran o adquieran habilidades además de los oficios en los que se forman, y otro objetivo tiene que ver con que los jóvenes puedan entrenarse en cuestiones técnicas y adquirir herramientas relacionadas con la psicología, la comunicación y el periodismo, expresó.
Fabio Martínez, estudiante del Colegio Universitario de Periodismo de Matanzas, valoró la primera jornada del taller como un espacio fuera de lo convencional, donde conoció nuevas personas y encontró conocimientos útiles para entender mejor la fuerza y utilidad de la comunicación y la participación.
Libélulas de Matanzas, Red acompañada por el Centro Memorial Martin Luther King (CMMLK), apuesta en el territorio por la metodología de la Educación Popular que alienta la participación sentida y pensada, para lograr el cambio deseado.
Con más de una década de labor, el proyecto Escaramujo constituye un referente en el desarrollo de un modelo educomunicativo para adolescentes cubanos que viven en situaciones de vulnerabilidad social o manifiestan conductas desajustadas, contribuyendo a la defensa y protección de sus derechos.
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