Los logros de la Educación en Cuba son fruto de un largo camino de transformaciones que desde el triunfo de la Revolución se enfoca en el ser humano, la niñez, la adolescencia, la juventud y los adultos, y brinda la posibilidad a la gran mayoría de la población de acceder a la enseñanza.
Desde su histórico alegato La Historia me Absolverá, pronunciado en el juicio por el ataque al cuartel Moncada, ya el joven Fidel Castro abogaba por encaminar los esfuerzos en dar solución al problema de la industrialización en Cuba, entre otros males que aquejaban al pueblo sometido a la dictadura de Fulgencio Batista.
Uno de los textos más sublimes escritos para reverenciar a la Ciudad Héroe de la República de Cuba, Crónica de amor a Santiago, no brotó de la pluma del poeta, ya fallecido, Jesús Cos Causse; nació del alma conmovida de un hombre enamorado de su terruño donde siempre encontró la esperanza, no como una moneda sino como la ternura.
Cada episodio de la lucha clandestina en Santiago de Cuba, de mayor o menor repercusión, quedó en la memoria del pueblo y dejó huellas en el acontecer nacional, sobre todo, por demostrar la osadía de la juventud de la época dispuesta a no ponerse de rodillas ante los designios del régimen de Fulgencio Batista.
Unos 15 proyectos relacionados con la COVID-19, entre estos una propuesta de intervención en rehabilitación a adultos mayores en hogares de ancianos, y ejercicios para personas con fragilidad internadas en instituciones sociales ha desarrollado, como parte del enfrentamiento a la pandemia, el Centro de Investigaciones sobre Longevidad, Envejecimiento y Salud (Cited).
